Perspectivas de Interdisciplinariedad

 La interdisciplinariedad en la intervención pedagógica o psicoeducativa hace referencia a la integración de conocimientos y enfoques de diversas disciplinas para abordar de manera más completa y efectiva los desafíos y objetivos educativos establecidos. Cuando se integran estos elementos, la intervención tiene un enfoque más integral para abordar las necesidades educativas y el desarrollo de los estudiantes. Esto permite considerar aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de manera simultánea.

Dentro de las perspectivas que hablaremos en este blog está el constructivismo, socioconstructivismo y neuropsicología; para encontrar las otras 3 perspectivas resuelve la siguiente sopa de letras: www.educima.com/wordsearches/perspectivas-5cc6618e48388ebd33073df4ee1cf9c5